En la mayoria de los casos las estrategias utilizadas por el docente para enseñar matremática son práticamente las mismas, donde el profesor se convierte en un simple dador de clase y los alumnos en recipientes de información, donde nuestro mejor aliado es el pizarrón y el marcador para escribir y resolver problemas matemáticos, cuyos materiales en muchos casos son insuficientes para que los alumnos transformen esa información en conocimiento.

La web 2.0 o web social, no es mas que la "internet interactiva" donde los usuarios participan, convergen e interactuan con en medio y con otros usuarios, ofreciéndonos un sin fin de posibilidades para el acceso a la información, además de las múltiples estrategias que se podrían utilizar cuando de enseñanza se trata, y aún más, cuando hablamos de educación matemática donde las estrategias usadas por los docentes no están dando los resultados mas alentadores.

Para un desempeño óptimo de los alumnos y de los docentes en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, la web 2.0 nos ofrece un si fin de posibilidades de estretegias para lograr los objetivos planteados, ya que mediante la misma se tiene un gran acceso a la información como libros, videos, conferencias donde los alumnos y profesores pueden interactuar, venciendo así las barreras de la distancia y el tiempo. Los docentes podrían hasta gravar las clases y publicarlas en la web, para que así los alumnos tengan la posibilidad de recibir una clase de matemática a cualquier hora del dia, a cualqiuer dia de la semana. además de la posibilidad que tienen los docentes para compartir experiencias con otros profesores de otros paises y aprender nuevas estrategias para enseñar matemática. Se podrian publicar problemas y ejercicios matemáticos que usando un pizarrón y una tiza no serian posibles de resolver, debido a la complejidad de sus gráficas, mientras que a través de la web se le brinda a los alumnos imágenes y figuras de gran calidad, incomparables con las vistas en un pizarrón. Queda de parte de los docentes y las autoridades competentes el aprovechar ésta maravillosa herramienta que es la web 2.0 para el mejoramiento del rendimiento de nuestros alumnos en matemática.